So sánh năng khiếu bẩm sinh và tài năng do rèn luyện trong sự phát triển của trẻ

Trong quá trình nuôi dạy con, nhiều phụ huynh băn khoăn liệu thành công của trẻ đến từ năng khiếu bẩm sinh hay là kết quả của rèn luyện lâu dài. Việc so sánh năng khiếu bẩm sinh và tài năng do rèn luyện không nhằm tìm ra yếu tố “quan trọng hơn”, mà giúp hiểu rõ cách các khả năng của trẻ được hình thành, phát triển và chuyển hóa qua môi trường giáo dục, trải nghiệm học tập và sự đồng hành của người lớn. Khi nhìn nhận đúng bản chất của hai khái niệm này, phụ huynh và nhà trường có thể xây dựng lộ trình hỗ trợ phù hợp, tôn trọng sự khác biệt cá nhân và nuôi dưỡng tiềm năng của trẻ một cách bền vững.

Năng khiếu bẩm sinh và Tài năng do rèn luyện là gì?

Trong lĩnh vực giáo dục và phát triển trẻ, hai khái niệm "năng khiếu bẩm sinh" và "tài năng do rèn luyện" thường được nhắc đến nhưng không phải lúc nào cũng được hiểu rõ ràng. Vậy sự khác biệt giữa chúng là gì?

Năng khiếu bẩm sinh – Những tài năng có sẵn từ tự nhiên

Trong quá trình quan sát sự phát triển của trẻ, nhiều phụ huynh băn khoăn năng khiếu là bẩm sinh hay do rèn luyện. Thực tế cho thấy, Năng khiếu bẩm sinh là những khả năng nổi trội xuất hiện rất sớm ở trẻ, như một phần của tự nhiên, gắn với yếu tố di truyền, cấu trúc não bộ hoặc đặc điểm sinh học cá nhân. Đây chính là những biểu hiện ban đầu của năng khiếu bẩm sinh – nền tảng giúp trẻ có lợi thế nhất định trong một số lĩnh vực ngay từ khi còn nhỏ.

Đặc điểm nhận biết năng khiếu bẩm sinh:

Xuất hiện sớm: Trẻ thể hiện khả năng đặc biệt ngay từ lứa tuổi mầm non hoặc tiểu học. 

Tự nhiên, không cần gượng ép: Trẻ làm những việc liên quan đến năng khiếu của mình một cách thoải mái, như thể đó là bản năng. Các em không cảm thấy khó khăn hay mệt mỏi khi thực hiện, mà ngược lại còn tìm kiếm cơ hội để làm nhiều hơn.

Học nhanh và hứng thú rõ rệt: Khi được tiếp xúc với lĩnh vực phù hợp với năng khiếu, trẻ tiếp thu kiến thức và kỹ năng nhanh hơn hẳn so với bạn cùng lứa. Các em tỏ ra say mê, tò mò và luôn muốn khám phá sâu hơn.

Ví dụ cụ thể về năng khiếu bẩm sinh:

• Trẻ có cảm âm tốt có thể nghe và phân biệt các âm thanh, giai điệu một cách tự nhiên mà không cần qua đào tạo chuyên sâu

• Trẻ có tư duy logic mạnh dễ dàng nhận ra quy luật, giải quyết các bài toán phức tạp mà người khác phải mất nhiều thời gian suy nghĩ

• Trẻ có khả năng quan sát cao ghi nhớ chi tiết hình ảnh, màu sắc, không gian một cách chính xác và tái hiện chúng trong vẽ hoặc thiết kế

Tài năng do rèn luyện – Kết quả của nỗ lực và kiên trì

Tài năng do rèn luyện là những năng lực được hình thành và phát triển qua quá trình học tập, luyện tập bền bỉ cùng với sự hỗ trợ từ môi trường giáo dục và gia đình. Đây là minh chứng cho quan điểm "cần cù bù siêng" dù không có năng khiếu bẩm sinh vượt trội, con người vẫn có thể đạt đến trình độ xuất sắc nhờ nỗ lực không ngừng.

Đặc điểm của tài năng do rèn luyện:

Tích lũy từ nỗ lực bền bỉ: Tài năng này không xuất hiện đột ngột mà được xây dựng từng bước qua thời gian. Mỗi giờ luyện tập, mỗi bài học, mỗi lần thất bại và đứng dậy đều góp phần hình thành nên năng lực tổng thể.

Phát triển rộng ở nhiều lĩnh vực: Khác với năng khiếu bẩm sinh thường tập trung vào một vài lĩnh vực cụ thể, tài năng do rèn luyện có thể được phát triển ở hầu hết mọi lĩnh vực mà con người muốn theo đuổi. Điều này phụ thuộc vào quyết tâm, phương pháp học tập và sự kiên trì.

Có thể đạt trình độ xuất sắc dù không có năng khiếu ban đầu: Lịch sử ghi nhận không ít trường hợp những người không được đánh giá là có tài năng bẩm sinh nhưng nhờ sự cố gắng không ngừng nghỉ đã trở thành những chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực của mình.

Ví dụ cụ thể về tài năng do rèn luyện:

• Một học sinh ban đầu không có khiếu thể thao nhưng qua nhiều năm tập luyện đều đặn, có thể trở thành vận động viên xuất sắc với kỹ thuật hoàn thiện

• Trẻ không có cảm âm tự nhiên vượt trội nhưng nhờ học nhạc đúng phương pháp, luyện tập chăm chỉ vẫn có thể chơi nhạc cụ thành thạo và biểu diễn ấn tượng

• Học sinh không nổi bật về toán học thuở ban đầu nhưng qua quá trình học tập có hệ thống, rèn luyện tư duy logic, giải nhiều dạng bài tập có thể đạt thành tích cao trong các kỳ thi

• Trẻ tham gia các chương trình STEM, robotics từ không biết gì đến có thể tự thiết kế và lập trình các dự án công nghệ phức tạp

Năng khiếu bẩm sinh giống như "điểm xuất phát có lợi thế" – một món quà mà thiên nhiên ban tặng. Trong khi đó, tài năng do rèn luyện là "hành trình chinh phục" – kết quả của sự kiên trì, kỷ luật và phương pháp đúng đắn. Cả hai đều có giá trị và đều cần được nuôi dưỡng. Có năng khiếu bẩm sinh nhưng không rèn luyện sẽ lãng phí tài năng; không có năng khiếu bẩm sinh nhưng có nỗ lực vẫn có thể đạt được thành công đáng ngưỡng mộ. Và đôi khi, sự kết hợp giữa năng khiếu tự nhiên và rèn luyện bền bỉ chính là công thức tạo nên những tài năng xuất chúng.

So sánh năng khiếu bẩm sinh và tài năng do rèn luyện

Những điểm giống nhau

Đều tạo nên sự vượt trội trong một lĩnh vực cụ thể: Cả hai đều giúp con người đạt được năng lực cao hơn mức trung bình trong lĩnh vực mà họ theo đuổi. Dù là nhờ tài năng tự nhiên hay kết quả của sự cố gắng, những người xuất sắc đều thể hiện sự khác biệt rõ rệt so với người khác.

Cần môi trường nuôi dưỡng phù hợp để phát triển: Một sự thật quan trọng là cả năng khiếu bẩm sinh lẫn tài năng rèn luyện đều không thể tự phát triển trong chân không. Trẻ cần có môi trường học tập phù hợp, sự hỗ trợ từ gia đình và nhà trường, cùng với những cơ hội thực hành và thể hiện. 

Đều có thể bị "mất đi" nếu không được hỗ trợ đúng cách: Điều đáng tiếc là cả năng khiếu bẩm sinh lẫn tài năng đã rèn luyện đều có thể bị mai một nếu không được nuôi dưỡng liên tục. Năng khiếu tự nhiên mà không được thực hành sẽ dần mờ nhạt; kỹ năng đã học được mà không duy trì sẽ bị thoái hóa theo thời gian.

Những điểm khác biệt

Về nguồn gốc:

• Năng khiếu bẩm sinh chủ yếu có nguồn gốc từ yếu tố di truyền, cấu trúc não bộ và các đặc điểm sinh học được hình thành từ khi sinh ra.

• Trong khi đó, tài năng do rèn luyện là sản phẩm của môi trường, giáo dục và nỗ lực cá nhân.

Về thời điểm xuất hiện:

• Năng khiếu bẩm sinh thường biểu hiện rất sớm, đôi khi ngay từ khi trẻ còn rất nhỏ. Cha mẹ có thể nhận ra con mình có cảm âm tốt khi em mới 2-3 tuổi, hoặc có khả năng quan sát đặc biệt khi em 4-5 tuổi.

• Ngược lại, tài năng do rèn luyện hình thành dần dần theo thời gian, qua từng giai đoạn học tập và thực hành. Một học sinh có thể không nổi bật về thể thao lúc nhỏ nhưng sau nhiều năm tập luyện đều đặn, em đã trở thành vận động viên giỏi.

Về cách phát triển:

• Năng khiếu bẩm sinh cần được tạo điều kiện và cơ hội để bộc lộ. Vai trò của phụ huynh và giáo viên là nhận diện sớm và cung cấp môi trường, công cụ phù hợp để trẻ phát huy tài năng tự nhiên.

• Tài năng do rèn luyện đòi hỏi kỷ luật, sự kiên trì và phương pháp học tập đúng đắn. Tài năng phụ thuộc nhiều vào thái độ học tập, động lực nội tại và khả năng vượt qua khó khăn của người học.

Về tính ổn định:

• Năng khiếu bẩm sinh thường thể hiện sự ổn định cao ngay từ đầu, trẻ thường giỏi ngay từ khi mới bắt đầu và duy trì sự vượt trội đó nếu được nuôi dưỡng đúng cách. 

• Tài năng do rèn luyện có xu hướng tăng dần theo thời gian. Ban đầu có thể không nổi bật, nhưng qua quá trình tích lũy kinh nghiệm và kỹ năng, người học sẽ ngày càng mạnh hơn và đôi khi có thể vượt qua cả những người có năng khiếu tự nhiên nhưng thiếu nỗ lực.

Vai trò trong sự phát triển của trẻ

Để hiểu rõ hơn mối quan hệ giữa năng khiếu bẩm sinh và tài năng rèn luyện, chúng ta có thể dùng một phép so sánh đơn giản: Năng khiếu là "hạt giống", còn rèn luyện là "đất – nước – ánh sáng".

Trẻ có năng khiếu nhưng thiếu rèn luyện: Đây là trường hợp đáng tiếc khi một đứa trẻ được ban tặng tài năng tự nhiên nhưng không được phát huy. Có thể do gia đình không nhận ra, không có điều kiện hỗ trợ hoặc chính bản thân trẻ thiếu động lực để phát triển. Một em có tài năng âm nhạc bẩm sinh nhưng không được học nhạc, không được khuyến khích thực hành sẽ không bao giờ biến tiềm năng thành thực tế. Đây là sự lãng phí đáng tiếc.

Trẻ không nổi trội bẩm sinh nhưng rèn luyện đúng cách: Đây là minh chứng cho sức mạnh của nỗ lực và phương pháp. Nhiều người không có tài năng vượt trội ngay từ đầu nhưng nhờ sự kiên trì, học tập đúng cách và không ngừng cải thiện, họ vẫn đạt được thành công đáng ngưỡng mộ. Câu chuyện của các vận động viên, nghệ sĩ, nhà khoa học từng không được đánh giá cao lúc nhỏ nhưng sau này trở thành những người xuất sắc trong lĩnh vực của mình là minh chứng rõ ràng nhất cho điều này.

Sự so sánh này dẫn đến một kết luận quan trọng: Mọi trẻ đều có thể tiến bộ và tỏa sáng theo cách riêng của mình. Việc nhận biết năng khiếu bẩm sinh của con là điều tốt, giúp định hướng phát triển phù hợp. Nhưng quan trọng hơn là không bao giờ đánh giá thấp sức mạnh của sự rèn luyện và nỗ lực. Dù con có hay không có năng khiếu tự nhiên nổi bật, điều quyết định thành công cuối cùng vẫn là thái độ học tập, sự kiên trì và môi trường nuôi dưỡng phù hợp. Vai trò của cha mẹ và nhà trường là tạo điều kiện để cả hai yếu tố năng khiếu tự nhiên và nỗ lực rèn luyện đều được phát huy tối đa, giúp mỗi đứa trẻ trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình.

Làm sao để giúp trẻ phát huy tối đa cả năng khiếu lẫn khả năng rèn luyện?

Tạo cơ hội trải nghiệm đa dạng từ nhỏ

Một trong những cách tốt nhất để phát hiện năng khiếu và xây dựng tài năng cho trẻ là cho các em được tiếp xúc với nhiều lĩnh vực khác nhau ngay từ khi còn nhỏ.

Thay vì quyết định sớm "con mình sẽ học piano" hay "con mình phải giỏi toán", hãy tạo điều kiện để trẻ được thử nghiệm: vẽ, múa, hát, chơi thể thao, làm thí nghiệm khoa học, xếp hình, chơi cờ, học ngoại ngữ... Qua đó, phụ huynh có thể quan sát được con tự nhiên bị hút vào hoạt động nào, học nhanh ở lĩnh vực nào, và hứng thú với điều gì.

Việc tiếp cận đa dạng không chỉ giúp phát hiện năng khiếu tiềm ẩn mà còn rèn luyện cho trẻ sự linh hoạt, khả năng thích nghi và thái độ cởi mở với những điều mới mẻ – những phẩm chất quan trọng trong thế giới hiện đại.

Quan sát sở thích tự nhiên và phản ứng của trẻ

Sau khi tạo cơ hội trải nghiệm, bước tiếp theo là quan sát cẩn thận cách trẻ phản ứng với từng hoạt động.

Hãy chú ý những dấu hiệu như: Con có tự nguyện quay lại làm hoạt động đó không? Con có nói về nó với vẻ háo hức không? Con có tự tìm cách luyện tập thêm ở nhà không? Con có tiến bộ nhanh hơn so với các bạn cùng học không?

Những tín hiệu này quan trọng hơn nhiều so với ý kiến chủ quan của cha mẹ về "con nên học gì". Đôi khi, điều mà trẻ thực sự có năng khiếu và đam mê lại không phải là điều mà cha mẹ từng mong đợi. Sự quan sát tinh tế và không thiên kiến sẽ giúp phụ huynh nhận ra được tài năng thực sự của con.

Khuyến khích tinh thần nỗ lực thay vì chỉ khen thông minh

Cách cha mẹ khen ngợi con có ảnh hưởng sâu sắc đến cách trẻ nhìn nhận về bản thân và thái độ học tập.

Nghiên cứu tâm lý học cho thấy khi khen con "giỏi" hay "thông minh", trẻ có xu hướng nghĩ rằng khả năng của mình là cố định và sợ thất bại vì sợ mất đi hình ảnh "người giỏi". Ngược lại, khi khen con về sự nỗ lực, kiên trì, trẻ hiểu rằng thành công đến từ cố gắng và sẽ sẵn sàng đối mặt với thách thức.

• Thay vì nói "Con thông minh quá!", hãy thử: "Con đã cố gắng rất nhiều và không bỏ cuộc, điều đó thật tuyệt vời!"

• Thay vì "Con giỏi bẩm sinh mà!", hãy nói: "Con đã luyện tập chăm chỉ và tiến bộ rõ rệt đấy!"

Cách khen ngợi này giúp trẻ phát triển "tư duy tăng trưởng" (growth mindset) – niềm tin rằng khả năng có thể được cải thiện qua nỗ lực, thay vì "tư duy cố định" cho rằng tài năng là bẩm sinh và không thể thay đổi.

Thiết kế lộ trình học phù hợp với nhịp độ của trẻ

Mỗi đứa trẻ có tốc độ phát triển riêng và việc áp đặt một lộ trình chung cho tất cả là sai lầm phổ biến.

Với trẻ có năng khiếu bẩm sinh rõ ràng, cần có chương trình học nâng cao, thử thách phù hợp để tránh tình trạng trẻ chán nản vì học quá dễ. Tuy nhiên, cũng cần cẩn thận không đẩy trẻ vào áp lực quá mức, khiến niềm vui học tập biến thành gánh nặng.

Với trẻ đang trong quá trình rèn luyện tài năng, cần có sự kiên nhẫn, khuyến khích từng bước tiến nhỏ và không so sánh con với những người có năng khiếu tự nhiên vượt trội. Quan trọng là giúp con thấy được sự tiến bộ của bản thân theo thời gian, dù chậm hay nhanh.

Lộ trình học tập nên linh hoạt, có thể điều chỉnh dựa trên phản hồi của trẻ, thay vì cứng nhắc theo một kế hoạch định sẵn mà không quan tâm đến cảm nhận và năng lực thực tế của con.

Tránh gắn nhãn "không có năng khiếu" – điều có thể phá hủy niềm tin của trẻ

Đây có lẽ là điều quan trọng nhất mà phụ huynh và giáo viên cần lưu ý.

Những câu nói vô tình như "Con không có khiếu thể thao", "Con không phải tuýp người học toán", hay "Nhà mình không có ai giỏi nghệ thuật cả" có thể vô tình đóng cửa những cơ hội phát triển của trẻ. Khi trẻ tin rằng mình "không có năng khiếu", các em sẽ không còn động lực để cố gắng và dễ dàng bỏ cuộc ngay từ những khó khăn đầu tiên.

Thực tế cho thấy, nhiều người không có năng khiếu nổi bật ban đầu nhưng nhờ sự kiên trì và phương pháp đúng đắn đã đạt được thành công vượt xa cả những người được đánh giá là "có tài năng bẩm sinh".

Thay vì gắn nhãn, hãy nói với con rằng: "Con có thể học được bất cứ điều gì nếu con kiên nhẫn và nỗ lực". Thông điệp này không chỉ mở ra cơ hội mà còn xây dựng sự tự tin và tinh thần không bỏ cuộc – những phẩm chất quý giá hơn nhiều so với bất kỳ tài năng tự nhiên nào.

Việc giúp trẻ phát huy tối đa cả năng khiếu bẩm sinh lẫn khả năng rèn luyện không phải là nhiệm vụ đơn giản, nhưng với sự quan sát tinh tế, sự kiên nhẫn và phương pháp đúng đắn, mọi đứa trẻ đều có thể phát triển và tỏa sáng theo cách riêng của mình. Điều quan trọng là tin tưởng vào tiềm năng của con và tạo điều kiện để các em tự khám phá, thử thách bản thân và không ngừng tiến bộ.

The Olympia Schools – Môi trường giúp trẻ phát hiện năng khiếu và bồi đắp tài năng bằng rèn luyện bền bỉ

Tại The Olympia Schools, nhà trường hiểu rằng giáo dục không chỉ là việc truyền đạt kiến thức mà còn là nghệ thuật khơi dậy và nuôi dưỡng tiềm năng vốn có trong mỗi học sinh. Olympia luôn tin rằng mỗi em đều mang trong mình những điểm sáng riêng biệt có thể là năng khiếu bẩm sinh, có thể là tài năng được rèn giũa qua nỗ lực  và sứ mệnh của những người làm giáo dục là giúp những ánh sáng ấy tỏa rạng theo cách tự nhiên và bền vững nhất.

Tiếp cận cá nhân hóa – Hiểu để đồng hành đúng cách

Khác với mô hình giáo dục "một khuôn mẫu cho tất cả", The Olympia Schools xây dựng phương pháp giáo dục cá nhân hóa, trong đó mỗi học sinh được nhìn nhận như một cá thể độc nhất với những đặc điểm, nhu cầu và tiềm năng riêng.

Ngay từ những ngày đầu tiên, giáo viên dành thời gian để quan sát, lắng nghe và hiểu rõ từng em: Con học tốt nhất theo cách nào? Con hứng thú với lĩnh vực nào? Con cần được hỗ trợ thêm ở điểm nào? Con có những điểm mạnh tự nhiên gì cần được phát huy?

Dựa trên sự hiểu biết sâu sắc này, nhà trường điều chỉnh phương pháp giảng dạy, tốc độ học tập và cách đánh giá phù hợp với từng em. Một học sinh có năng khiếu toán học có thể được giao những bài tập nâng cao thử thách tư duy, trong khi một em khác đang rèn luyện kỹ năng này sẽ được hỗ trợ thêm với các phương pháp trực quan và thực hành nhiều hơn.

Hệ thống môn học toàn diện – Không gian để năng khiếu tự bộc lộ

The Olympia Schools cung cấp một hệ sinh thái giáo dục phong phú với đầy đủ các lĩnh vực: nghệ thuật, STEM, thể thao, ngôn ngữ, kỹ năng xã hội và nhiều môn học khác. Chương trình này không chỉ đáp ứng yêu cầu học thuật mà còn tạo ra vô số cơ hội để học sinh khám phá và phát triển năng khiếu.

Một em học sinh có thể không nổi bật trong lớp toán nhưng lại tỏa sáng trong lớp robotics, hoặc một em tưởng chừng nhút nhát lại trở nên tự tin khi đứng trên sân khấu biểu diễn kịch. Bằng cách không giới hạn giáo dục trong khuôn khổ hẹp, chúng tôi giúp mỗi học sinh tìm thấy "sân chơi" nơi các em có thể thể hiện và phát triển tốt nhất.

Quan trọng hơn, các hoạt động này không được tổ chức mang tính hình thức mà được thiết kế bài bản, có sự hướng dẫn từ giáo viên chuyên môn và cơ hội thực hành thường xuyên. Học sinh không chỉ "thử" mà còn được "đi sâu" vào những gì mình thích, từ đó biến sở thích thành kỹ năng và năng lực thực sự.

Giáo viên cố vấn – Người đồng hành theo sát hành trình phát triển

Tại Olympia, mỗi học sinh đều có một giáo viên cố vấn (advisor) – người không chỉ dạy học mà còn là người bạn, là người hướng dẫn và là người hiểu rõ nhất về hành trình phát triển của từng em.

Giáo viên cố vấn theo dõi sát sao tiến trình học tập, thái độ, cảm xúc và sở thích của học sinh. Họ là cầu nối giữa gia đình và nhà trường, thường xuyên trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ cũng như những khó khăn mà con đang gặp phải.

Khi phát hiện ra dấu hiệu của năng khiếu dù là trong học thuật, nghệ thuật hay thể thao, giáo viên cố vấn sẽ phối hợp với gia đình để đưa ra kế hoạch phát triển phù hợp. Ngược lại, khi học sinh gặp khó khăn ở một lĩnh vực nào đó, thầy cô không vội gắn nhãn mà tìm cách hỗ trợ, động viên và giúp em xây dựng nền tảng vững chắc hơn.

Khuyến khích tư duy nỗ lực – Biến năng khiếu thành tài năng thực sự

Một trong những giá trị cốt lõi của The Olympia Schools là nuôi dưỡng "tư duy tăng trưởng", niềm tin rằng khả năng có thể phát triển qua nỗ lực, học hỏi và kiên trì.

Nhà trường không chỉ khen học sinh khi các em đạt điểm cao hay giành giải, mà quan trọng hơn là ghi nhận và động viên những nỗ lực, sự tiến bộ và thái độ không bỏ cuộc của các em. Thông điệp mà học sinh nhận được là: "Em có thể học được bất cứ điều gì nếu em kiên trì và tìm đúng phương pháp".

Quy trình trải nghiệm – luyện tập – phản hồi được áp dụng xuyên suốt: học sinh được tự do thử nghiệm, được thực hành trong môi trường an toàn, và nhận được phản hồi xây dựng giúp các em điều chỉnh và cải thiện. Qua đó, ngay cả năng khiếu bẩm sinh cũng cần được mài giũa thành tài năng thực sự thông qua rèn luyện có hệ thống.

Mỗi học sinh đều có vùng sáng riêng, và giáo dục là hành trình giúp ánh sáng ấy trưởng thành cùng thời gian là triết lý xuyên suốt định hướng mọi hoạt động giáo dục tại The Olympia Schools. Khi nhìn vào sự phát triển của trẻ, thay vì đặt nặng câu chuyện so sánh năng khiếu bẩm sinh và tài năng do rèn luyện, nhà trường chú trọng nhiều hơn vào việc nhận diện những tiềm năng đang lớn dần trong từng em, bất kể chúng khởi nguồn từ tố chất tự nhiên hay quá trình nỗ lực từng ngày. Olympia không tin vào việc chia học sinh thành “giỏi” và “kém”, “có năng khiếu” và “không có năng khiếu”. Mỗi em đều mang trong mình những điểm mạnh độc đáo và vai trò của nhà trường là khám phá, nuôi dưỡng và tạo điều kiện để mỗi học sinh tìm thấy con đường riêng của mình, để mỗi “vùng sáng” đều có cơ hội tỏa rạng theo cách tự nhiên và bền vững nhất.

----------------------

TRƯỜNG PHỔ THÔNG LIÊN CẤP SONG NGỮ OLYMPIA

Tiên phong trong xây dựng và đổi mới chương trình giáo dục theo định hướng phát triển năng lực tại Việt Nam, Olympia tự hào là đơn vị dẫn đầu trong tiếp cận và vận dụng các nội dung, phương pháp giáo dục hiện đại của thế giới để học sinh Olympia tự tin bước ra thế giới với tri thức, kĩ năng, phẩm chất và năng lực của những công dân toàn cầu, bên cạnh việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa Việt.
Địa chỉ: Khu đô thị mới Trung Văn, Nam Từ Liêm, Hà Nội
Hotline: 093 4525 889
Website: https://theolympiaschools.edu.vn/